互补(第1/2页)

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所谓的双打训练，更多的不是技术上的训练，而是已经有过长期组队的人讲述更意象化的配合技巧。

简而言之，就是秀默契，和讲解战术。

这种训练之前仁王也没有做过。

毕竟当前中学网球界的重心是单打而不是双打，如果不是确定训练重心在双打上，并且有长期搭档的，是不会进行这种听起来很似是而非的训练的。

“目标，就定为同调吧。”

一条说。

他身边的濑户忍了又忍还是翻了个白眼：“这种事我们都做不到啊。”

“长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝。目标就是要定我们做不到的啊。”

一条挺坦然，“不然我们现在所做的训练就没有意义了。”

柳生还是第一次站在双打的场地上。

当然，球场是一模一样的，就只是边界线的位置不同。

而技巧也是一样的，总归网球就是把过来的网球打回去并且让对手没办法再打回来。

他在听两个前辈对双打的理解。

“双打需要达到的最基本的要求，是1+12，因此一定的配合是必要的。”

一条说，“怎样配合也有技巧。最简单的，当然就是本身的技术互补的两个人一起组合，这样一来相互做到自己的强项就可以了。还有一种，就是本身没有绝对弱点的两个人攻守合。”

“举个例子好了，比如那边。”

他抬手指了指旁边场地的丸井和桑原，“他们俩就是很明显的互补。”

柳生侧过头看了一眼旁边看起来在走神但并不确定到底是不是在走神的仁王。

他有很多疑问：“丸井君和桑原君是已经组合搭档很久了吗？”

“算是？”

一条歪了歪头，“但我和他们不太熟啊。仁王你知道吗？”

被点了名的仁王抬起头：“知道。”

他想了一番说辞，觉得讲故事太累了：“这个我私下和柳生说吧。”

“也好。”

一条点了点头。

柳生：……

“你们两个的话……”一条微皱起眉。

他并不太了解仁王。

和这些过于外露锋芒的后辈们相处，并不是什么愉快的事。前辈的自尊先放到一边，有才华的人总归是有个性的，也不是特别容易相处。

但以他对这些后辈微薄的了解，也很难看懂仁王的做法。

单打双打都没有问题，却莫名其妙找了一个其他社团（虽然高尔夫球社也算是运动社团没错）的同级生美其名曰是“搭档”，可在把人骗（以他的看法这真的能算是“骗”了）来网球部以后又把人丢到一边。

说是不在意也不是，还特意拜托了幸村（虽然不是特别直白的“拜托”但在这方面他们的小部长格外善解人意），又用激将法还是什么别的办法骗（对这真的是骗了）来了真田的每日特训……

这明明是培养一个单打好手的模式吧？现在这位柳生君的进步甚至不会比那个今年特别出风头的一年生要慢。

对于网球部来说这当然是好事。

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